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??????? 2014年3月11日，，，8188cc威尼斯钱伟长学院直属党总支书记、常务副院长顾传青教授一行应邀加入同济大学国家工科数学教学基地“立异人才作育”钻研会，，，同济大学数学系副系主任、国家工科数学教学基地认真人殷俊锋教授主持钻研会，，，数学系一些教授和学生加入了报告会。。。。。
?????? ?首先，，，殷俊锋教授向顾传青教授一行先容了国家工科数学教学基地建设10多年来的建设情形。。。。。在同济大学向导和有关学院支持下，，，工科数学教学基地细密结适时代生长，，，借鉴海内外先进履历，，，起劲开展教学内容、教学要领和教学手段的研究和刷新，，，培育热心教学、科教连系的工科数学教学团队，，，使用信息化手艺建设高等数学精品资源共享课程，，，在以学科交织型人才作育模式和工科数学实践教学等方面取得了一系列效果。。。。。
?接着，，，顾传青教授简要先容了钱伟长学院从本科基础教学强化班、到自强学院、再到国家试点学院的十七年生长历程。。。。。钱伟长校长在1997年亲自提议开办本科基础教学强化班，，，目的就是一直大胆探索教育教学刷新和立异型人才作育的一样平常性的纪律和做法，，，为8188cc威尼斯和高等学校更广规模开展教育教学刷新先行一步，，，探索和积累履历。。。。。17年来，，，在全校师生员工支持下，，，钱伟长学院形成了“注重周全通识教育、注重学生个性生长、注重学生自主选择专业”的基本办学名堂，，，构建了具有特色的数理基础、科学工具、人文学科、实践四大基础教学平台和“自主选择专业”、“一对一因材施教”和“本硕连读”三个立异人才作育模式，，，深受师生接待，，，2011年8月，，，钱伟长学院获批国家试点学院。。。。。现在, 钱伟长学院的主要事情是凭证国家试点学院和学校第二次党代会报告的要求，，，周全提升学院的教育教学质量和人才作育水平，，，推动试点学院教学教育刷新更上一层楼。。。。。
在听取基本情形先容以后，，，双方在办学体制机制、师资聘用、人才作育、招生制度和就业情形、考试和效果评价系统等方面举行了普遍的交流和讨论，，，对以后双方在人才作育和教育教学刷新的相助与交流提出一些切实可行的建媾和设想。。。。。最后，，，顾传青教授向殷俊锋教授赠予科学出书社出书的《探寻巨匠的轨迹——钱伟长为什么能》。。。。。
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