9月12日下昼，，， ，，上海交通大学人文学院科学史与科学哲学系教授、博士生导师、人文学院常务副院长、党总支书记关增建教授做客人才学院，，， ，，在乐乎新楼思源厅为同砚们带来“作育理性头脑：从科学的起源谈起”专题讲座。。在近两个半小时的讲座中，，， ，，关教授详细先容了人类社会中科学的起源经由以及理性头脑方法的生长历程，，， ，，并用富厚例证和睿智言语与同砚们一直互动交流，，， ，，指导各人思索，，， ，，带来一场难忘的知识盛宴。。
时空掀开，，， ，，历史中头脑的起源
讲座伊始，，， ，，关教授先向同砚批注，，， ，，“不希望各人将这场讲座看成一个报告”，，， ，，同样，，， ，，“并非讲座中每个细节都一定要赞许”，，， ，，他更希望这个午后，，， ，，能成为一个探讨的时机，，， ，，一场头脑的分享。。
随后，，， ，，关教授用理性头脑方法的现代意义极其主要性作为开场白，，， ，，讲述理性头脑方法注重因果逻辑，，， ，，与自然纪律亲近相关，，， ，，并言明：想要相识作甚理性头脑方法，，， ，，进而作育自我理性头脑，，， ，，就必需从其源头入手，，， ，，在人类生长历程中寻找。。
关教授引用大宗生动事例，，， ，，凭证时间脉络，，， ，，为同砚们梳理科学生长的历史蹊径：从原始社会的渴求生涯，，， ，，萌生了是非巫术，，， ，，爆发了传说神话，，， ，，衍生了自然敬重，，， ，，生长出了宗教信仰，，， ，，人类也从一直的履历总结中，，， ，，最先寻找万物的实质和泉源，，， ，，有了理性的头脑方法，，， ，，翻开了哲学大门。。讲至此处，，， ，，关教授详细先容了理性起源地古希腊的几个主要理论，，， ，，其中，，， ，，科学始于泰勒斯，，， ，，不得不提的即是“水是万物之源”理论，，， ，，而随之衍生的“水气火土”四元素学说，，， ，，之后的毕达哥拉斯学派，，， ，，欧几米德几何原本等，，， ，，都是应用了严谨证实，，， ，，因果推理，，， ，，基于事实的理性思索。。
同时，，， ，，关教授指出，，， ，，生涯中应该去思索，，， ，，去嫌疑，，， ，，可是质疑是有底线的，，， ，，这即是常说的尊重知识。。而西方推行的正义化系统就较量好的限制了这一点，，， ，，即在没有深入研究之前，，， ，，将正义看作准确的并去接受它。。可是，，， ，，基于时代的局限性，，， ，，实验头脑在古希腊并没有被普遍提出认可，，， ，，直到17世纪，，， ，，伽利略的实验科学，，， ，，才真正使实验归纳法被接受，，， ，，而这一新的科学研究方法，，， ，，也成为科学手艺的主要组成部分。。
讲座邻近尾声，，， ，，关教授将一首《科学史》W·C·丹皮尔卷首诗送给在座学员，，， ，，归纳总结讲座的主题并剖析科学永无止境的真理。。关教授的讲座脉络清晰，，， ，，翔实生动，，， ，，深入浅出的先容了事实什么是理性头脑，，， ，，并通过纵横向探讨，，， ，，深度广度兼具，，， ，，带给同砚对作育自我理性头脑方法的思索与要领。。
头脑风暴，，， ，，交流中头脑的碰撞
在交流互动环节中，，， ，，同砚们也踊跃加入，，， ，，将讲座中思索到的疑问与关教授交流探讨。。
八期学员,质料学院13级本科生金天威基于理性头脑这一问题提问道：“文科生的头脑较量活跃而理科生较量古板，，， ，，应该怎样看待二者差别，，， ，，究竟是保存差别头脑方法照旧二者相互学习融合？？？？？”关教授对该问题鼎力大举赞扬，，， ，，并以为这是大学保存的普遍问题，，， ，，从科学史角度，，， ，，文理二者都应有理性头脑，，， ，，同时相相互同砚习，，， ，，使头脑多元化，，， ，，在各自领域一直前进，，， ，，而这也是通识教育的意义所在。。
大一新生周圣鹏则从小我私家角度提出“遇事总用理性头脑方法剖析，，， ，，没有激动和激情，，， ，，很有可能使人损失时机。。”而关教授解答到，，， ，，人的头脑方法是有条理的，，， ，，理性剖析是必需的，，， ，，也是基础的，，， ，，而感性等方法也是需要的，，， ，，多元化头脑分层并存是合适的，，， ，，不应将理性头脑方法僵化。。
八期学员、治理学院13级硕士生杜光磊与关教授探讨了这样一个问题：“在8188cc威尼斯生涯中，，， ，，愈多逾越了执法和品德规范的行为着实也是出于理性头脑下爆发的行为效果，，， ，，就如理性头脑的界说就是一种建设在证据和逻辑推理基础上的头脑，，， ，，例如当有人用言语侮辱8188cc威尼斯至亲、挚友时，，， ，，我们会因激动而对侮辱者做出殴打等行为。。”而关教授谈道：“这个问题自己就很是具有理性头脑，，， ，，以是我们在社会上生涯的时间，，， ，，要只管控制自己的激动行为，，， ，，不可让激动先于理性头脑。。”
随后，，， ，，基于历史中理性头脑的起源、生涯中理性头脑的应用等方面学员们也睁开了热烈的讨论，，， ，，在头脑的分享与头脑的碰撞中收获满满。。
今世社会，，， ，，理性头脑方法和科学手艺的主要性都与日俱增，，， ，，而作为大学生，，， ，，岂论文理，，， ，，都应该重视理性头脑的作育和生长，，， ，，同时也正如《科学史》卷首诗所言“大自然在微笑——仍然没有供出她心田的神秘；；她难以想象地；；ぷ，，， ，，猜不透的斯芬克斯之谜。。”不错，，， ，，科学永无止境，，， ，，学习也应永无止境。。
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