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?????? 3月27日下昼，，，， ，国际交流学院李坚先生应邀给国际交流学院全院教职事情了《关于美国UCLA培训学习》的报告。。。 。
?????? 李坚先生首先跟各人分享了他在美国加利福尼亚大学洛杉矶分校（UCLA）安德森治理学院学习和考察的情形。。。 。在美时代，，，， ，他所接受的课程，，，， ，包括上海市政府行业增添和企业生长战略培训项目及向导力项目两个阶段的学习，，，， ，课程设置及测试方法都令人线人一新，，，， ，这些信息给我院短期团队项目的设置带来了很好的启示。。。 。
?????? 接着，，，， ，他向各人先容了UCLA国际学生治理部分（Dashew Center for International Students and Scholars）的事情内容和方法，，，， ，并较量了和海内相关职能部分的异同。。。 。他指出：1.在国际学生治理架构上的差别是：美国将学生事务治理与教学治理支解，，，， ，中国则将两者融合；；；； ；；美国将国际西席事务治理和学生事务治理融合。。。 。2.在看待文化认同和顺应问题上的差别是：美国强调尊重文化差别、指导相互融入的方法；；；； ；；中国则强调文化灌注，，，， ，作育爱华情结。。。 。
?????? 之后，，，， ，他还谈了一些对美国的基本熟悉和学习体会，，，， ，引发了各人深深的共识。。。 。他以为美国的美国的法制看法、无处不在的左券精神已成为美国社会的价值观和民族精神；；；； ；；美国的教学治理履历、立异包管制度、多元文化组成了立异能力培育的土壤等值得我们借鉴；；；； ；；美国的团队相助精神带来了可一连生长的动力值得我们学习。。。 。他还强调：我们应该运用国际视野熟悉、剖析和掌握问题，，，， ，运用战略头脑创立性地提出解决问题的新思绪、新行动；；；； ；；学用相长，，，， ，融会意会，，，， ，知行并进，，，， ，使知识转化为执行力和创立力；；；； ；；在熟悉、剖析、掌握、解决问题的历程中学以致用、为我所用。。。 。
?????? 报告会竣事后，，，， ，王海燕先生指出：李坚先生的报告既具有大视野、阵势观，，，， ，又连系国交学院的事情现真相形，，，， ，对我们学校留学生教学、治理、效劳都有启发；；；； ；；怎样驻足地球村，，，， ，树立全局观，，，， ，效劳勤学校的国际化战略，，，， ，需要我们在以后的事情中从点滴做起、从我做起，，，， ，强化团队相助精神、依赖制度治理、深化效劳意识，，，， ，充分验展每一个国交人的智慧、孝顺国交人的实力。。。 。
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