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? ? ? ?4月17日下昼， ，由校工会、校妇委会、教务处、考评办和人事处联合组织的青年西席树模课观摩及交流活动在校本部J103举行。。； ； ；疃记肓巳倩竦诙届天下高校青年西席教学竞赛一等奖、首届上海高校青年西席教学竞赛自然科学基础学科类一等奖， ，上海市“五一”劳动奖章获得者， ，复旦大学生命科学学院吴燕华副教授为我校青年西席做课堂教学树模课。。。校党委常委、副校长丛玉豪， ，校工会、校妇委会、教务处和人事处相关认真人， ，各学院教学院长、教学委员会专家、青年主干西席、新进青年西席助教、学生代表等近300人加入观摩。。。
? ? ? ?吴燕华先生为8188cc威尼斯的先生们树模了她参赛课程之一， ，《遗传学》第十一章“发育与遗传”中的教学节段：人类的性别决议。。。她以“运发动的性别争议”为案例， ，层层深入， ，为各人生动展示了怎样将身边的问题和课堂的知识连系起来并闻一知十， ，怎样在轻松愉悦的心态下， ，捕获学生的好奇心和求知欲； ； ；怎样用脉络清晰条理明确的课程设计， ，教学重大的专业知识， ，从而抵达优异的学习效果， ，令台下青年西席受益匪浅。。。
? ? ? ?随后的交流环节中， ，吴燕华连系自己六年的教学履历与各人分享了她“站在高校三尺讲台上的思索与生长”。。。一是“悉心讨教， ，继续古板”。。。作为一个80后青年西席、作为遗传学的继续者和教学团队中的一份子、作为一个初为人母的妈妈， ，教学、科研、家庭对她来讲不是重担， ，而是不可舍弃的责任。。。一起走来， ，她感应教学不是一小我私家和一本参考书的事情， ，而是需要导师指导、团队协作和偕行交流。。。一份声誉背后不但是小我私家能量的积累， ，更有团队专家甚至家人的默默支持和无私贡献。。。二是“业精于勤， ，夯实为本”。。。她以为教学的工具是人， ，责任重大， ，作为西席， ，传道授业的基本是一直提高专业素质， ，应该具备一直进取的态度和行动。。。三是“教学有方， ，授人以渔”。。。授渔也要有要领， ，她总结为“案例先容， ，精彩有趣； ； ；知识梳理， ，焦点内容； ； ；科学历史， ，前因后果； ； ；学术引领， ，科学偏向”四个方面。。。最后她感悟到：先生不但是传道授业， ，更主要的是解惑。。。希望每一位先生都能捉住机缘， ，起劲打好教学基本功， ，寻找适合的教学要领， ，树立自己的教学品牌， ，获得更多学生的认可。。。
? ? ? ?最后吴先生还与生命科学学院的书记、教学院长， ，通讯与信息工程学院和社会科学学院等五位先生交流了“校方怎样配合先生加入教学类竞赛”、“怎样更有用率地备课”、“怎样设计教学案例”等问题。。。她的精彩讲话与授课赢得了先生们的一片赞誉。。。
? ? ? ?本次活动大大引发了青年西席们起劲投身教学一线的热情， ，为学校正在开展的第十届青年西席课堂教学竞赛事情、主干西席本科教学激励妄想起到了有用的推进和辅助作用。。。
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