6月12日下昼，，，，湖南大学岳麓学者、教育部课程思政树模课程主持人、教学名师、博士生导师刘正光教授应邀为我校师生带来题为“融合重构数字赋能，，，，推进课程思政走深走实”的学术讲座。。。 。。。讲座在宝山校区乐乎楼学思厅举行，，，，此次讲座由8188cc威尼斯教务部、教育部课程思政教学研究树模中心（8188cc威尼斯）主理，，，，8188cc威尼斯外国语学院承办。。。 。。。讲座由我校教务部副部长顾晓英教授和外国语学院副院长戴朝晖副教授配合主持，，，，来自外国语学院各系部的西席、课程思政课题认真人，，，，学校教务部和相关学院的西席配合聆听了本次讲座。。。 。。。
在讲座中，，，，刘正光教授详细先容了融合重构的须要性，，，，提出课程思政要走深走实，，，，需要在人才作育理念、课程教学目的、课程教学要领、西席自身生长等方面，，，，进一步融合重构其内在。。。 。。。在人才作育方面，，，，应该把价值塑造视为人才作育的第一要务，，，，重视学生的思辨能力、相同能力和专业能力，，，，实现从教学到教育的转变。。。 。。？？？纬痰慕萄康氖侵傅佳⒚髦叮，资助学生掌握发明知识的要领，，，，实现学生与西席配合生长。。。 。。？？？翁糜Ω猛怀鲋氐悖，找到语言、思辨、情怀三者之间的契合点，，，，面临学生的学习需求设置每节课的教学内容，，，，重点突出，，，，让学生可以一课一得。。。 。。。另外，，，，西席的知识结构、教学要领和教学理念要与时俱进，，，，做有理想信心、品德情操、扎实知识、仁爱之心的四有好先生，，，，提升课程思政的熟悉能力（道术、学术）和行为能力（手艺、艺术、仁术），，，，即“五术”。。。 。。。
刘正光教授还分享了新目的大学英语《综合教程1-4》和新时代明德大学英语《综合教程》的编写理念。。。 。。。他指出，，，，课本是承载教学内容的主题，，，，是推动和指导西席提高思政意识、增强思政能力、落实思政效果的现实依据与基本包管。。。 。。。西席应该充分使用数字赋能，，，，捉住重点、突破难点，，，，围绕单位主题，，，，多视角多条理设立思政目的，，，，基于学生需求，，，，明确思政元素。。。 。。。
在问答环节，，，，刘正光教授耐心回覆了在场西席提出的问题。。。 。。。刘正光教授的讲座引经据典，，，，生动滑稽，，，，例证富厚，，，，给列位西席带来了深思和启发。。。 。。。
讲座最后，，，，戴朝晖副院长做总结讲话。。。 。。。他体现，，，，本次讲座既有理论的高度，，，，又有实践的抓手，，，，开拓了宽大西席的视野，，，，更为我校外语思政课程建设指明晰偏向。。。 。。。外语西席要充清楚确数字赋能的内在，，，，起劲探讨混淆式教学与外语课程思政的契合性，，，，起劲在课程思政的温度、深度和力度上做文章，，，，以实现外语课程思政常态化和可一连生长，，，，润物无声地落实立德树人基础使命。。。 。。。
